今日访谈目标类上海拓展培训项目之毕业墙规则介绍
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有时它也被称为海难逃生，这个项目让学生了解个人目标和团队目标之间的关系，只有当团队集体全部通过时，才算是真正的胜利。在教练规定的时间内，所有队员不得凭借任何器具，仅凭彼此的合作，从地面爬到离地面4米的高度。如果一个人没有爬上或超过规定的时间，那么所有的人都不能毕业，也就是表示，如果一个人不上去就会导致团队集体失败。
上海拓展培训项目过程：
1、所有学生在40分钟内爬得很高，不允许使用任何外力和工具，包括衣服、腰带等，必须沿着墙前向上爬，当人太多时，沿着梯子上去的人必须站在指定的位置。上去的学生可以沿着同一条路返回。
2、每个人都必须脱掉所有的硬物，如手表、门牌、眼镜、钥匙、戒指、发卡等，穿硬底和钉鞋底必须脱鞋。
3、如果你用架设梯子的方法，你必须使用马脚站桩式，不要靠墙，注意腰部力直，弯曲手臂把梯子固定住，如果有人专门支撑梯子学生的腰部，他们可以将膝盖弯曲，用腿支撑学生的臀部。学生在攀爬梯子时，不应该踩到头部、颈椎、脊椎、肩膀和大腿。
4、让学生把衣服系在腰带上，拉人时不能拉衣服，当牵着手腕扣成虎扣时，不要直接握住手或手指，不能将学生的手臂拉在墙上的边缘，只能垂直提起，当肩部高于墙壁边缘时可以靠在墙边，直接将腿伸出。
5、上墙时不要用踩墙的动作，不能有起跑动作，要求直接一跳爬上去。
6、学生应注意安全垫子的大小和硬度，注意脚垫上运动的安全性，避免将脚踝扭伤，拥挤的上海学生可以在垫子外鞠躬和脚踏。
7、所有的学生都必须参加保护，鞠躬和踏步，双手抬起头弯腰，用手掌面对登山者，抬起头来密切关注攀登者，并随时帮助和保护他们。
8、当登山者或梯子倒下时，保护者保护自己不同时将攀登者或梯子按在攀登者或梯子上，且不得按下他的头。当攀登者跌倒或跌落到较高的水平时，保护者应将攀登者向前推进。当攀爬和从空中坠落时，保护者应迅速抓住它，并轻轻地将它放在垫子上。
9、大声解释仔细强调，并鼓励学员们参与其中。解决问题的办法由学员自己决定，不需要在安全操作规则之外提出任何建议。学生可以提醒他们，他们的讨论时间很长，没有决定和执行，通常留出23的时间执行。
10、如果学生多次尝试但没有成功，要对他们进行鼓励，并在适当的时候提示他们的技巧。记录攀登开始和结束的时间和时间，以及尝试的次数。
11、当后一个人遇到困难尝试各种方法后想要放弃时，他或她应该被提示。例如你确定这就放弃了吗现在放弃是不是很遗憾这不是一个好办法吗你法及时找到一条路，你可以告诉他们其中一条路，然后学生们自己交流，后一个人可以在他跳起来时正确地抓住腰带。
12、当毕业墙高于410米或学生不上去时，可以给出备用绳套，并指导使用方法或其他帮助。
上海拓展培训项目过程中需要注意的事项：
1、检查海绵垫是否完好损，上面是否有硬物，墙壁是否松动。引导学生要进行充分的热身。
2、不断强调登山者、梯子、升船机和外部保护器的安全要求，以防止意外情况发生。
3、监督学生在墙上的安全，不要骑过或站在墙上，注意墙后站台的范围，站台不得超过30人。在教练的监督下，扩大站台位置应能控制背和右，左侧应由保安人员保护。据统计显示，向右倾斜的可能性更大。
4、当地面上的学生不足3人时，教练应站在梯子后面近的位置，并适当地补充力量。集中注意前和后学生的攀爬过程，其余的学生可以升降这个过程，梯子不必太高。
5、救上一学生时，要不断强调和监督学生的安全，要求学生说明安全措施，教练可以对此作出判断，可以否决或补充要求。
6、后一学生离开地面、抬起脚或做其他动作。教练一方面应站在学生的后面，一方面要避免头部跌倒，另一方面要避免撞到他的脸或头在墙上，例如顺势疗法，以帮助调整姿势以抓住或抓住垫子，可以先休息一下然后再试一次。
上海拓展培训项目目标：
1、提高危机时的生存技能，提高安全和保护意识。
2、培养团队内部和团队之间的凝聚力。
3、进行民主有效的讨论、合理和迅速的决策、对创新计划的科学评价、践的勇气和不断的尝试。
4、认同差异合理分工，学会资源的化配置。
5、更深刻地感受信任和帮助的重要性，努力完成不容易完成的任务。
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